Нарушения голоса у лиц голосоречевых профессий: причины и способы коррекции

Обоснование. Актуальность проблемы нарушений голоса у лиц голосоречевых профессий (врачи, педагоги, психологи) не вызывает сомнений. Качество голоса для них – одна из составляющих успешной работы, поэтому раннее выявление его нарушения может предотвратить переход имеющегося расстройства в хроническую/рецидивирующую форму и не допустить появления последующих проблем с использованием голоса в профессиональной деятельности. Цель исследования: определить частоту нарушений голоса среди лиц голосоречевых профессий, наиболее распространенные факторы, провоцирующие нарушения голоса среди лиц этой группы, взаимосвязь качества голоса с состоянием здоровья и уровнем стресса, готовность населения обращаться за медицинской помощью при появлении расстройств голоса. Методы. Был разработан опросник, размещенный в сети Интернета, на который предлагалось ответить всем желающим. Ответы анализировались и обрабатывались с использованием методов простой вариационной статистики. В опросе приняли участие 307 человек, среди которых 250 (81,4%) жителей РФ и 57 (18,6%) других стран. Результаты. Постоянные проблемы с голосом отметили 2% опрошенных россиян и 1,8% иностранцев; частые (ежемесячно – несколько раз в месяц) – 1,2–3,6% россиян, 0–1,8% иностранцев. Суммарно частые нарушения голоса выявлены у 6,9% женщин, жительниц России и других стран, и у 4% лиц мужского пола (4,1% для россиян и 3,9% для иностранцев). Наиболее частой причиной расстройства голоса указывались инфекционно-воспалительные заболевания (91 человек; 62,3%), что соотносится с более холодным климатом стран, где живет подавляющее большинство опрошенных; второй по частоте причиной было резкое повышение нагрузки на голосовой аппарат (крики на концертах, спортивных соревнованиях, любительское пение – 33 человека; 22,6%; следующей – длительные разговоры или публичные выступления (12 человек; 8,2%). Заключение. Причины дисфонии могут быть различными, и только эндоскопический осмотр гортани позволит оценить состояние ее структур, особенности фонации, поставить диагноз и назначить лечение (при необходимости). Также представителям голосоречевых профессий не стоит пренебрегать устранением факторов, провоцирующих нарушение голоса, вопросами его гигиены и техниками улучшения для успешной и полноценной профессиональной деятельности.

Введение

Казалось, еще совсем недавно словосочетание «качество жизни» только входило в наш лексикон, но сейчас оно прочно обосновалось и органично воспринимается практически всеми. Согласно определению Всемирной организации здравоохранения, «это восприятие индивидами их положения в жизни в контексте культуры и системе ценностей, в которых они живут, в соответствии с целями, ожиданиями, нормами и заботами» [1]. Одной из «забот» для абсолютного большинства совершеннолетних граждан является профессиональная деятельность или подготовка к ней в рамках освоения программ высшего/среднего/специального образования. Говоря о профессиональной деятельности, остановимся на лицах т.н. голосоречевых профессий, причем напомним, что их представители дополнительно подразделяются на использующих свой голос для художественных выступлений (профессиональные артисты и певцы, а также те, кто хочет стать ими) и тех, кто использует голос не для художественных выступлении, а для общения с людьми в своей профессиональной сфере или готовится к такой профессиональной деятельности (врачи, педагоги, адвокаты, психологи, работники торговли и др.) [2]. Именно на последней (наиболее обширной) категории лиц мы и остановимся. Качество голоса для них – одна из составляющих успешной работы, поэтому раннее выявление его нарушения поможет предотвратить переход имеющегося расстройства в хроническую/рецидивирующую форму и не допустить появления последующих проблем с использованием голоса в профессиональной сфере.

Насколько актуальна проблема нарушений голоса у лиц «нетворческих» голосоречевых профессий? Чем вызваны имеющиеся проблемы? Для ответа на эти вопросы мы инициировали исследование, целью которого были анализ и оценка структуры голосовых расстройств среди будущих (студенты) и действующих специалистов голосоречевых профессий (врачи, педагоги, психологи).

Для выполнения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:

1. Определить частоту нарушений голоса среди лиц голосоречевых профессий.
2. Определить наиболее распространенные факторы, провоцирующие нарушения голоса среди лиц этой группы.
3. Оценить взаимосвязь качества голоса с состоянием здоровья и уровнем стресса.
4. Оценить готовность населения обращаться за медицинской помощью при появлении расстройств голоса.

Методы

Нами был разработан опросник, раз...

Е.Ю. Радциг, М.А. Варавина, А.Н. Радциг, В.В. Ангелкова