Современные практики интимной гигиены: сравнительный анализ осведомленности среди пациентов, студентов и медицинских работников

Обоснование: Актуальность исследования обусловлена значимостью интимной гигиены как важнейшего компонента профилактики различных кожных и венерических заболеваний. Несмотря на медицинскую осведомленность, современные исследования демонстрируют недостаточный уровень знаний о правилах интимной гигиены, как среди населения, так и среди медицинских работников. Представленное исследование направлено на сравнительный анализ осведомленности по вопросам интимной гигиены среди трех ключевых групп: студентов как представителей молодого поколения, пациентов и медицинских работников (акушеров-гинекологов) как экспертов в этой области. Цель исследования: Провести сравнительный анализ осведомленности в сфере интимной гигиены среди пациентов, студентов и медицинских работников (акушеров-гинекологов). Материал и методы: В период с сентября по декабрь 2024 г. проведено два взаимосвязанных социологических исследования методом анонимного дистанционного анкетирования с использованием платформы Yandex Forms. Все респонденты являлись городскими жителями Новосибирска, Санкт-Петербурга и Москвы. Первое исследование охватило 564 студента НГМУ (г. Новосибирск), второе – 605 респондентов, из них 242 – врачи акушеры-гинекологи и 363 – пациенты (г. Новосибирск, Санкт-Петербург и Москва). В обоих исследованиях использовалась анкета, специально разработанная сотрудниками кафедры дерматовенерологии НГМУ, состоящая из 40 вопросов, адаптированных для каждой группы респондентов. Статистическая обработка данных проводилась с использованием программ Microsoft Excel и SPSS с применением критерия χ2 и t-критерия Стьюдента при уровне значимости p<0,05. Результаты и обсуждение: Полученные результаты демонстрируют тревожную тенденцию недостаточной осведомленности молодежи в вопросах интимной гигиены. Особую озабоченность вызывает факт, что даже среди медицинских работников только 47% соблюдают рекомендуемую частоту гигиенических процедур. Выявленные различия в использовании специальных средств (антибактериальных гелей) между группами требуют дополнительного изучения. Заключение: Проведенное исследование подтвердило наличие существенных пробелов в знаниях и практических навыках интимной гигиены среди всех исследуемых групп. Наиболее выраженные дефициты выявлены среди студенческой популяции. Полученные данные свидетельствуют о необходимости разработки образовательных программ для молодежи и проведения регулярных обучающих мероприятий для медицинских работников.

Введение

Проблема интимной гигиены остается одной из наиболее значимых в контексте сохранения репродуктивного и общего здоровья населения. Согласно официальным данным ВОЗ, вагинальные инфекции, включая бактериальный вагиноз, кандидоз вульвовагинальный, занимают ведущее место в структуре инфекционной патологии и ежегодно регистрируются в мире более чем у 150 млн человек [1]. При этом доказано, что нарушение правил интимной гигиены является ключевым модифицируемым фактором риска развития указанных заболеваний [2–4]. Научные исследования, проведенные в различных регионах и странах мира, свидетельствуют, что использование неподходящих средств для интимной гигиены (обычное мыло, гели для душа с высоким уровнем pH) приводит к нарушению микробиоценоза и повышает риск вагинальных инфекций [3–7]. Особенно актуальна эта проблема среди молодежи – группы, где формируются основные гигиенические привычки и начинается половая жизнь. Недостаток знаний о безопасном сексуальном поведении и правильной интимной гигиене может способствовать распространению инфекций, передаваемых половым путем (ИППП), а также развитию хронических заболеваний мочеполовой системы. Кроме того, отсутствие своевременного и доступного просвещения приводит к формированию ложных представлений, которые негативно сказываются на физическом и психологическом здоровье молодых людей [8].

Культурные и социальные барьеры усугубляют ситуацию, препятствуя открытому обсуждению вопросов интимного здоровья. Это приводит к сохранению мифов, позднему обращению за медицинской помощью, нерациональным гигиеническим практикам и самолечению среди пациентов. Настоящее исследование, охватывающее три ключевые группы (студенты, пациенты и медработники), позволило не только установить уровень осведомленности и типичные ошибки, но и разработать адресные образовательные программы. Полученные данные имеют как фундаментальное значение для понимания социокультурных аспектов гигиенического поведения, так и практическую ценность для совершенствования профилактической работы и клинических рекомендаций.

Цель исследования: сравнительная оценка осведомленности и практик интимной гигиены среди студентов, пациентов и медицинских работников.

Материалы и методы

Для оценки уровня информированности медицинских работников (акушеров-гинекологов), пациентов и студентов по вопросам интимной гигиены проведен социологический опрос с использованием анонимного анкетирования и подписанием информированного согласия на обработку обезличенных данных по специально подготовленному опроснику с помощью Yandex Forms. Непосредственно анкета не содержала персональных идентификаторов. Среди респондентов использовалась анкета, разработанная сотрудниками кафедры дерматовенерологии НГМУ, включающая 40 вопросов. Анкета состояла из двух частей. Первая часть анкеты включала вопросы об интимной гигиене. Анкета для врачей содержала дополнительные вопросы, оценивающие осведомленность в сфере интимной гигиены среди их пациентов. Анализ распределения ответов осуществлялся по всей совокупности опрошенных. Статистический анализ проведен с использованием программ Microsoft Excel и SPSS. Оценивались критерий χ2 и независимый t-критерий Стьюдента. Статистическая значимость была установлена как р<0,05.

Результаты и обсуждение

Проведенное исследование выявило значительные различия в структуре источников информации об интимной гигиене среди различных групп респондентов. Анализ полученных результатов установил доминирование неформальных каналов получения знаний во всех исследуемых гру...

Хрянин А.А., Русских М.В.