Заседание Учебно-методической комиссии по эпидемиологии Учебно-методического объединения по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России

21 ноября 2014 г. на базе кафедры эпидемиологии и доказательной медицины Первого МГМУ им. И.М. Сеченова состоялось заседание Учебно-методической комиссии (УМК) по эпидемиологии.

На заседании присутствовали: председатель УМК акад. РАН, проф. Н.И. Брико, заместитель председателя член-корр. РАН, проф. В.В. Шкарин, секретарь проф. А.Я. Миндлина, профессора А.Д. Ботвинкин, Е.Б. Брусина, А.Н. Герасимов, А.А. Голубкова, Л.П. Зуева, О.В. Ковалишена, Н.В. Лукьяненко, Н.П. Мамчик, П.И. Мельниченко, Ю.В. Несвижский, Е.Д. Савилов, Т.В. Сафьянова, В.Л. Стасенко, Е.Г. Симонова, Т.М. Обухова, В.И. Сергевнин, В.Б. Туркутюков, доценты А.Б. Белов, В.Н. Володина, Л.С. Глазовская, С.Н. Мерцалова, М.И. Петрухина, Р.В. Полибин, Т.В. Соколова, И.В. Фельдблюм, Г.Р. Хасанова, Н.Н. Цапкова, Н.Н. Шибачева, старшие преподаватели Г.В. Папина, Г.И. Порядина, О.А. Чубукова, ассистент Т.П. Желнина.

В заседании УМК приняли участие заведующий кафедрой эпидемиологии Кишиневского государственного медицинского института им. Н. Тестемицану проф. В.И. Присакарь, доц. В.Е Софроние и аспирант В.Ю. Спотару, ассистент кафедры эпидемиологии и микробиологии Белорусской медицинской академии О.Н. Ханенко, а также главные специалисты-эпидемиологи И.С. Стецюра (Москва), М.Э. Чумаков (Республика Мордовия), В.И. Шарафутдинова (Республика Татарстан), А.В. Рудаков (Омск).

Обсуждались следующие вопросы:

1. Задачи кафедр эпидемиологии в области совершенствования преподавания эпидемиологии на современном этапе.
2. Ход работы по совершенствованию учебно-методического обеспечения: подготовка учебников, учебных пособий и методических рекомендаций для преподавателей и для студентов, обучающихся по специальностям группы «Здравоохранение».
3. Проведение мастер-класса по использованию в учебном процессе информационных и компьютерных технологий симуляционного центра по отработке практических умений в области эпидемиологии.

Участники заседания отметили, что современная парадигма подготовки специалистов в области эпидемиологии включает в себя: